100 - Caja sensorial: Blanco y negro

En casa hacemos distintas actividades sensoriales pero nunca habíamos hecho una caja sensorial específica.
Navegando por la red me topé con diferentes artículos que explicaban lo positivo que es y me puse en marcha.
Necesitamos una caja o recipiente del tamaño y altura que deseéis (nosotros hemos usado una de estas transparente que vienen con tapa, y que se usan para guardar diferentes cosas. Sin tapa, claro, y la hemos dejado para hacer este uso exclusivo.
Se trata de llenar la caja con cosas que tengan relación al tema que hayamos elegido. El niño-a podrá experimentar libremente con sus manos, con la vista, el olfato...
Es una experiencia donde integrarán sus sentidos, les ayudará a concentrarse, entretenerse y relajarse.
A través de estas cajas sensoriales, los niños-as aprenderán a resolver problemas, a cooperar. Les facilita el aprendizaje de números, el control de las emociones y familiarizarse con sus sentidos.
Los materiales pueden ser diversos, teniendo en cuenta el tema que tratemos, se puede jugar libremente con la imaginación y con los gustos de la niña-o. Se pueden hacer auténticas maravillas con coste cero, con cosas que tenemos por casa y, en nuestra experiencia, con resultados excelentes.
Después de haber hecho varias con mi hija, creo que realmente es una experiencia enorme.
Algunos piensan que los materiales no deben salir de la caja y los niños deben jugar dentro. En casa quizá más adelante, de momento, a Jirafita con dos años y medio y con plena fase de exploración, limitarla así sería romper la magia de todo el efecto que había creado en ella todo este descubrimiento. Así que la dejé manipular a su antojo; total, luego cada cosa iría a su lugar y lo que eran legumbres o tal, a barrer y listo. Nada superaría todo el tiempo en que mi hija "flipaba" y papá y yo observándola llenos de ¿emociones inexplicables?
Nuestra primera caja sensorial fue: Blanco y negro

Materiales:
- Una cubitera blanca
- Tapones blancos de diferentes tamaños
- Corcho blanco
- Cucharitas blancas y negras
- Una bolsita de fieltro blanca con telas negras dentro, de diferentes tactos (seda, piel, tergal, pana...)
- Un pequeño bolsito negro con cuerdas y lazos blancos, de diferentes tamaños, grosores, larguras, tactos...
- Un collar blanco y uno negro
- Dos dálmatas
- Dos cebras
- Un gorila
- Una araña
- Una salamandra negra
- Un muelle
- Bastoncillos de los oidos
- Gomillas de pelo
- Un dinosaurio
- Ceras blandas negras y blancas
- Dos trozos de cartulina, uno negro y otro blanco
- Una foca
- Telas de rayas negra y blanca
- Botellitas de actimel
- Un espejo
- Dos palitos blancos
- Un panda (marioneta de dedos)
- Algodón
- Una pulsera negra
- Una cajita negra con un huevo blanco pequeño dentro
- Dos patas negras (de estas de soporte para muebles de cocina, baño, etc...)
- Una pelota blandita blanca y negra
- Una pelota blanca y negra sin volumen (que echa agua, pero sin agua)
- Conchas de mar, blancas y negras
- Un cochecito negro
- Una pieza de construcción blanca y negra
- Alubias blancas
- Pasta negra
- Una tapadera negra de los botes pequeños de pintura de dedos
- Una plancha de goma eva blanca y otra negra para el fondo
- Un puñado de jazmines blancos
-Tees de golf
- Una bandeja blanca de su cocinita
- Una pinza blanca
- Una piedra negra

Es importante que tengan algo para coger con cucharitas (en este caso alubias) y algo para trasvasar (vasitos).

¿Por qué elegí este tema primero? pues porque era la primera que hacíamos y me apetecía ver su reacción mediante los contrastes (que también podían haber sido otros) pero ¿qué es lo primero en lo que se fijan los bebés cuando comienzan a ver? en las cosas blancas o negras. Así que como era la primera...
En cualquier caso, podría haber hecho muchas pero hice esta y....le encantó.
Los materiales los busqué por cada rincón de la casa y recopilé todo lo blanco o negro o de ambos. Cuando Jirafita dormía la siesta, preparé la caja. Después de la merienda y del baño en la piscina, le dije que tenía una actividad que era una sorpresa. ¡¡¡Le encantan las sorpresas!!! se quedó alucinada cuando le mostré la caja. Papá grabó su cara mientras yo se la presentaba. Sin palabras.



Ese gesto de sorpresa al ver algo, cogerlo o preguntar qué era. Tocarlo, olerlo, experimentar a su antojo. El ir sacando cosas, probárselas. Los collares se ponía uno y se quitaba otro. Se los volvía colgar los dos. Se ponía la pulsera. Fue una sorpresa y misterio total las bolsitas, tanto la blanca con los trozos de tela que tocó y experimentó con cada una; como la negra cuando empezó a tirar y tirar y salían más y más cuerdas y lazos de tamaños, grosores y formas...
La dejamos manipular a su antojo, sólo respondíamos cuando ella nos preguntaba por algo. Tenía mucha curiosidad en tantas cosas y le dijimos que podía usar todo. Estaba encantadísima. Estuvo haciendo torres con los bloques de corcho blanco. Luego cogió las ceras y dijo que quería pintar. Le sugerí que buscara en la caja que igual encontraba algo para poder pintar. No lo entendió muy bien, así que le ayudé y le mostré los dos trozos de cartulina blanco y negro y le gustó más la blanca donde estuvo un buen rato pintando con negro. Y seguiría y seguiría pero es que cronometrado por el reloj, estuvo jugando, experimentando, aprendiendo...con esta caja durante 50 minutos. ¿Qué actividad dura tanto para un niño-a de dos años y medio? La mía por lo menos siempre juega menos tiempo con una actividad concreta.
Y en recoger, entre los tres, tardamos poco. En un plis, lo que era para tirar ya estaba en la basura y el resto colocado en su lugar.
Después de esta experiencia hemos hecho más y las que haremos. Ya las compartiremos. ¡¡Nos ha encantado!! y creemos que se puede adaptar tanto para bebés con objetos blanditos, como para niños más mayores. Así que nos queda muuuucho por descubrir, aprender y compartir.

He leído en algunos blogs que prefieren hacer la caja con los niños, otros que hacen la caja de sorpresa y otros que la tienen varios días para jugar con ella. Nosotros, de momento hemos elegido prepararla como sorpresa porque con la poca paciencia que tiene Jirafita, seguro que en mitad del montaje ya se habría cansado y no tendría el mismo efecto. Es que fue impresionante la sorpresa al verlo todo así presentado y el juego que dieron cosas tan simples. Y nuestras cajas sólo duran, de momento, el tiempo de la actividad, hasta que Jirafita se cansa, porque como todo queda desmontado pues recogemos y hasta la próxima. Más adelante, según sus necesidades e interés veremos cómo las hacemos. De momento, vamos genial así.