A Jirafita le gusta que de vez en cuando le prepare una búsqueda del tesoro. Así que cuando lo creo conveniente le doy el gusto.
El tesoro suele ser una actividad divertida, un postre que le guste, una rica merienda, una pequeña excursión, palomitas de maíz y cosas así. Le fascina ir pista tras pista hasta encontrarse con su preciado tesoro.
Ahora ya va leyendo algunas cositas pero le gusta que le siga preparando el juego del tesoro con pistas que tenga que interpretar (objetos)
Voy variando los objetos para que ninguna búsqueda del tesoro sea igual que la anterior aunque a veces repita lugares o pistas pero siempre resulta distinto.
Un ejemplo de una búsqueda:
Le preparo un batido de fresas naturales que le gusta mucho. Ese es su tesoro de ese día, ella no lo sabe, es una sorpresa pero antes tendrá que ir siguiendo pistas hasta encontrar la recompensa.
La primera pista la dejo en la entrada de casa; una cama, el número 1 y una bandeja para ir colocando los objetos y números.
Al no llevar ningún dato más, debe buscar en todas las camas hasta encontrar el siguiente objeto. Al no ser que lo encuentre en la primera. Sabe que los números de las pistas tienen que ser consecutivos, es decir, que si en la búsqueda de una pista por ejemplo la 5, se encuentra con el número 7, no lo puede recoger hasta que consiga el 5 y el 6.
El objeto pequeño tiene que ir acompañado siempre de un número, para que no haya dudas. Porque a veces tiene la casita de muñecas o algún escenario simbólico por ahí y puede crear confusión de pistas, así que si el objeto no está acompañado del número no es.
En una de las camas se topa con esto:
Tras interpretar las dos pistas deduce que está en el baño azul.
Y así va recogiendo pistas.
A veces hay dos objetos como una lámpara y un teléfono . Lo interpreta como la mesita donde está nuestro celular que también tiene una pequeña lamparita. Allí se encuentra con otra pista.
Y así hasta llegar al lugar donde está su tesoro.
A mi hija le gusta mucho este juego.
Es fácil de preparar, con cosas que tenemos por casa, los peques pasan un rato divertido y se trabajan varios conceptos: les ayuda a pensar, interpretar, asociar, relacionar...
Jirafita se llena de orgullo y satisfacción tras encontrar las pistas, va nerviosa de un lado a otro haciendo interpretaciones y recogiendo pistas y números. (Siempre le aviso del número que hay---a veces son 8, otras 10, 12...) y si la recompensa es un postre o merienda se lo termina mucho antes que si se lo das así normal como merienda. Si es una actividad que le propongo, está deseando hacerla, si es una excursión le falta tiempo para salir pitando...es mucha la ilusión que le hace. Así que como es divertida y yo me lo paso genial preparándola y viendo su cara de satisfacción pues solo hay que repetirla cuando menos se lo espere.
¡Hay que ver con lo poco que se hace feliz a los pequeños de la casa!
Nota: los números repetidos son pistas distintas de búsquedas del tesoro diferente. Un tesoro estaba dentro del frigorífico y otro en la encimera de cocina.
