102 - Contamos y asociamos cantidad - símbolo

La peque lleva todo el verano contando todo lo que ve a su alrededor. Como escribí en algunos post, sabía contar de seguido hasta el 15 pero no lo asociaba con la cantidad. Pues de un día para otro cuando hacíamos actividades con números comenzó a contar correctamente. A veces se confunde con algunos números, pero para eso estamos aprendiendo. Le expliqué que para no equivocarse (porque iba tan rápida que siempre le salían más) pusiera un dedito encima de cada cosa que contábamos. Y despacito contara tranquila que no teníamos prisa. Resultó genial. Así trabaja también la paciencia que a veces es muy impaciente.
Muy graciosa empieza con su dedido:" uno, dos, tes, cuato, quinko, sei...." a veces llega hasta el diez relacionando el número con la cantidad (las menos) y otras se queda en el siete (las más), pero me parece un avance importante.
Lo que es el conteo lo domina mejor, cuenta y dice el número correcto que hay. Luego al poner el número, como símbolo, a veces confunde el dos con el cinco o el tres con el ocho. Así que en conteo vamos contando cositas varias y en poner el símbolo seguimos practicando, de momento, solamente hasta el cinco.
Encontré estas graciosas manzanas aquí , para meter los dedos por los agujeritos y contar. Las imprimí y plastifiqué, además de estos 15 gusanos pequeñitos para hacer más atractivo el conteo.

Para la actividad usamos la pizarra magnética junto con los números imantados también.
Fácil, económico, atractivo y lo mejor de todo, que aprendemos jugando. Poco a poco, a su ritmo, vamos reconociendo e interpretando más números.

Nota: Escribí este post un día de verano, donde la peque confundía el dos y el cinco. Papá le dijo que el cinco es el que tiene la barrigota gordota, ahora siempre busca al cinco repitiendo que tiene "la baguiguita goda". Ya los diferenciamos.
Estos peques nos sorprenden cada día. Qué alegría poder compartir tantas cosas con nuestra hija!