jueves, 21 de marzo de 2013

139 - Actividades por edad

Muchos de vosotros nos habéis preguntado tanto en el blog como por correo electrónico qué tipo de actividades habíamos hecho en tal o cual momento.
Aquí hemos recopilado las que tenemos publicadas en el blog y podéis mirar cada una de ellas accediendo a las pestañas de 18 a 24 meses y 24 a 36 meses.
No están todas las que hemos hecho, pero sí las que hemos compartido en este blog.
Que nosotros la hayamos hecho o compartido en ese momento (a veces, por acumulación de post y de tiempo, las compartimos meses después de haberla realizado) no significa que vuestros hijos/alumnos las puedan hacer antes o después. Lo más importante es que puedan aprender y disfrutar jugando, divirtiéndose y siendo felices con cada nuevo paso en su desarrollo...respetando siempre su ritmo e intereses.
Con esas nuevas páginas os dejamos hasta principios del próximo mes. Estaremos fuera unos diez días. Os leeremos y a la vuelta retomaremos comentarios.
Esperamos que estas recopilaciones os ayuden. Hasta pronto!

miércoles, 20 de marzo de 2013

138 - Tarjeta a tarjeta...

...aprenderás todas las letras.
Eso es lo que estamos haciendo con este libro que nos encanta y queremos recomendarlo.


Hace tiempo que lo tenemos, ya que me enamoré de él y pensé en todo el provecho que le sacaríamos. Y en eso estamos...¡y lo que nos queda!
Es del Imaginarium, aunque nosotros lo adquirimos a través de Círculo de Lectores por ser socios, un pelín más barato, pero ronda los 18 o 20 €.
Decir que está genial es poco.
Es un libro interactivo con 24 fichas encajables, más de 70 palabras en tres tipografías distintas y un juego de veo, veo.



Nos sirve para agilizar la memoria, prestar atención y repaso de conteo.


Las letras mayúsculas, minúsculas y de caligrafía nos servirá tanto para leer como para cuando empecemos a escribir.


Con todos los juegos y actividades que estamos haciendo durante este tiempo, la peque ya sabe reconocer e identificar casi todas las letras del abecedario. Eso sí, unas con más ligereza que otras, pero nos queda mucho camino que recorrer. Siempre jugando y de forma divertida.

lunes, 18 de marzo de 2013

137: Mamá, mamá, mamá....¡sorpresa!

Pues esa es la frase que me dijo mi Jirafita hace unos días. Estábamos preparando el baño y le había propuesto un juego para la bañera, mientras íbamos a la estantería a dejar los juguetes que habíamos usado, vio la garrafa de pelotitas saltarinas y decidió que mejor quería bañarse con las pelotas. Se quedó en el cuarto de la plancha mientras yo terminé de colocar ropa y le pedí que me esperara que iba un momento a la cocina cuando, estando en la cocina, escucho...mamá, mamá, mamáaaaaaaaa......voy rápido y al entrar en el cuarto de la plancha me dice muy efusiva: ¡sorpresa!
Me puse hasta nerviosa porque no sabía qué estaba pasando y no me lo esperaba.
Me encontré con esto y a una Jirafita con una sonrisa de oreja a oreja esperando mi reacción.



lunes, 11 de marzo de 2013

136: Tortugas

A mi peque le fascinan las tortugas desde bien chiquita. Ahora siguen gustándole mucho. Como estamos en esa fase en la que se entretiene bastante con juegos simbólicos e imagina historietas que son reales a la vez que irreales; pues qué mejor momento para crear un mundo donde la vida diaria de las tortugas cobren "vida".


Usamos:
- Una bandeja mediana
- Conchas y piedras de mar de distintos tamaños
- Pequeños arbustos
- Tortugas de varios tamaños y colores


Las tortugas grandes enseñaban a nadar a las pequeñas, una de éstas se quedó enganchada en un arbusto y tuvieron que ir a rescatarla varias tortugas, debido a su lentitud tardaron un poco pero consiguieron hacerlo, una de ellas conseguía buen alimento y las otras se fueron desplazando hasta allí para disfrutar de ese suculento manjar, una se puso a tomar el sol en una roca, mientras otra se daba un chapuzón, tortuga más pequeña intentó bucear y tardaba muchísimo en salir, alguien fue a buscarla porque era tan pequeña que aún no respiraba igual de bien que las otras bajo el agua...
¿Qué creíais que el mundo de las tortugas no tiene ajetreo?
Hemos tenido montada esta bandeja unas dos semanas. Ahora estamos disfrutando de otra que ya os mostraré en próximas entradas.
Jirafita es capaz de mantener una caja sensorial sin sacar todo al exterior. Yo le doy libertad, puede jugar con ella como desee, pero ya es capaz de hacer juego e inventar historias dentro, adaptándose al espacio del que dispone, sin necesidad de estar sacando cosas fuera. ¡Me encanta! Ha hecho grandes avances en este último tiempo, que compartiré en un post aparte.

viernes, 8 de marzo de 2013

135 - Tarjetas con números y bolitas


Preparé doce tarjetas del 0 al 11. Me interesaba que apareciera el número, las letras y la cantidad. También aparece el color, pero no era fundamental. Le presenté del 1 al 6, las tarjetas con bolitas de plastilina.
Le encantó, las hizo entusiasmada y me pidió más. Así que estuvimos haciendo bolitas juntas hasta el 11. ¡Qué gracia en el cero!, "mamá pero si este es el cero, no tiene bolitas, no tiene nada de nada".
La dejé actuar sin intervenir y se lo pasó pipa relacionando, repasando y haciendo bolitas.


Repasamos:
- Concepto de cantidad asociando número-símbolo
- Colores
- Paciencia
- Concentración
- Motricidad fina
- Reconocemos letras
- Nos familiarizamos con letras nuevas


lunes, 4 de marzo de 2013

134 - Figuras iguales con bloques de construcción



Tan fácil como hacer una figura, dejarla de muestra y pedirle a la peque que haga una igual.
Los bloques los tiene desde que era muy peque pero desde hace varios meses es capaz de hacer las figuras iguales y le encanta. Lo tiene en la estantería y juega bastante.
Comenzamos haciendo figuras simples, de una o dos piezas, y fuimos sumando más piezas y más complicaciones. ¡Le fascina!


Le encanta hacerla y también hacernos a nosotros una de muestra y añadir: "a ver si sabes hacer esta figura"
Me parece un pasatiempos muy completo. Nosotros a veces, "nos confundimos" y la figura no nos sale igual, pues ahí está ella para darnos el "alto". "No, así no es papá/mamá, te has confundido, esa pieza es más pequeña/grande, es de tal o cual color..."


Como escribo, un juego muy completo donde trabajamos:
- Atención
- Destreza
- Concentración
- Paciencia
- Motricidad fina
- Imaginación
- Colores
- Tamaños
- Posiciones
- Unidad
- Grupo
- ...

 
Los bloques de construcción son uno de esos juguetes a los que le sacas partido durante muchos años, con aprendizajes muy variados. Ya iremos mostrando más actividades que hacemos con ellos.

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