361 - Espumas de colores II

Esta actividad la repetimos en el tiempo. Me encanta hacer propuestas iguales con edades diferentes porque de una vez a otra varía mucho los gustos de los peques, la colaboración, las ideas, etc...
Más abajo muestro el enlace con la versión que hicimos en el 2012, ayyy qué chiquita era mi Jirafita!
Tuvimos los botes mucho tiempo en las estanterías con juegos sensoriales pero, cuando ya no las usaba mucho, una vez haciendo limpieza general me deshice de ellas porque pensé que podríamos hacerlas más adelante. No podemos guardar todo eternamente!
Este ha sido el verano en el que hemos repetido. Esta vez las ha hecho ella sola.

Siguiendo los pasos, tal cual, del primer post que mostré al respecto (leer aquí : Espumas de colores)
Jirafita has hacía de los colores que le gustaba y se las iba pasando a Jirafín para que agitara.
Les encantó a los dos y aún andan por aquí por las estanterías. El peque las coge de vez en cuando y las agita, le fascina ver cómo se convierte todo en espumas de colores.
A mí me siguen pareciendo muy vistosas, me parecen preciosas. Y son simples, fáciles y económicas. Divertidas, muy divertidas.

Mis peques juegan a tirarlas como si fueran bolos con unos pequeños lanza-objetos con propulsor que lo pulsas y plafff. Jirafín se parte de risa, oye y atina muchas veces, eh?
Pueden jugar en la bañera, hacer torres, lo que sea...
Si aún no la habéis hecho os las recomendamos porque seguro que no dejan indiferente a vuestros peques. Yo las he usado en talleres con niños de diferentes edades y suele gustarles a todos, je
Además hacen efecto relajante, jaja

Qué te han parecido? te gustan?

Todas las tonalidades me parecen preciosas pero este azul es mi favorito, me encanta!!

357 - Insertando y trasvasando

 

Mi bebé Jirafín está creciendo a pasos agigantados. Fueron y son muchas las personas que me decían y dicen que con el segundo casi todo se va viviendo antes. Yo siempre he pensado y sigo pensando que iré siguiendo sus pasos tal como él los vaya necesitando. Pero la realidad es la que es, no sé si es casualidad o que realmente es así. A mí nunca me han gustado las comparaciones y en mis hijos mucho menos lo voy a hacer. Una madre sabe cómo son sus hijos con sus similitudes y diferencias.

Es cierto que con el segundo llevas otra tranquilidad, tienes más experiencia, vas un poco por anticipado de lo que más o menos irá tocando en la siguiente etapa y también tienes más recursos por casa. Con Jirafita yo había muchas veces que quería prepararle alguna actividad y a veces me faltaba algo que no podía completarlo por el motivo que fuera y ahora con Jirafín tienes ya los preparativos que has guardado durante estos años.

Ser primero o segundo no es mejor ni peor, ambas posiciones tienen sus ventajas e inconvenientes. Jirafín va al ritmo de Jirafita en muchas cosas y ahora que camina la sigue por donde vaya. Tenemos un poco limitadas las piezas pequeñas mientras el peque de la casa esté presente porque cosa que ve, cosa que se lleva a la boca aunque poco a poco va comprendiendo qué es para poder morder y qué no.
Aunque es muy pequeño, pero es increíble la capacidad que tienen los peques para captar los mensajes que le vamos dando. Si tiene en manos un mordedor o muñeco de plástico se lo lleva a la boca y tan contento, pero cuando se lleva a la boca algo que sabe que le vamos a decir "a la boca noooo", él sólo nos mira, se ríe, como que nos reta y si no le decimos nada hace grititos y se las ingenia para llamar nuestra atención como diciéndonos "mira lo que me voy a llevar a la boca", alucinante con los peques!!!

Y estaba su hermana montando "efectos dominó" (ver aquí ) y yo jugando con el peque con los maxi bloques haciendo torres pero claro las piezas de la hermana eran mucho más atractivas y divertidas para él. Así que lo dejamos experimentar, apartó las piezas de maxi bloque (como diciendo estas no) y se puso a trasvasar de un sitio a otro.

Ver su cara de felicidad mientras las dejaba caer en el cubilete grande, no tiene precio.
Estaba feliz y encantado de la vida. Disfrutó de lo lindo de un lado a otro, primero de una en una, luego de dos o de tres hasta que las cogía a puñados y las dejaba caer para sentir el sonido dentro del cubilete. Cuando lo llenaba, lo volcaba y vuelta a empezar. Hasta le acerqué la tapadera del cubo de las formas geométricas y éstas mismas piezas comenzó a insertarlas por los huecos que le parecía.

Qué rápido está creciendo mi Jirafín, pero cuánto lo estamos disfrutando y cómo a la vez estoy recordando 6 años atrás cuando hacia lo mismo o similar con Jirafita.
Lo mejor de todo es ver la complicidad que tienen entre los dos que va creciendo cada día.

337 - Pintando con un clip y un imán

Pues eso, muy simple pero divertido y resultón.

Necesitamos:

- Un plato de cartón (¡ojo!, de plástico no vale)
- Un clip
- Un imán con fuerza
- Témperas

Se coloca el clip encima del plato junto con los pegotes de témperas de los colores que deseemos y por debajo colocamos el imán. Comenzamos a mover el imán por debajo del plato. Atraerá el clip y lo llevaremos hasta el color que deseemos. (Se puede ver el clip en la foto de arriba manchado de morado y un poco de azul, justo al lado de la foto de la Jirafa)

Y en un momento el clip será rosa, verde, amarillo, naranja...

Es muy divertido ver cómo se va transformando todo en colores, circulares, espirales o como desees mover el clip

A Jirafita le gustó mucho la propuesta e hizo varias pruebas con diferentes colores y clip de distintos tamaños.

Es una forma de pintar diferente y muy divertida por varias razones: tú llevas el clip hasta donde desees con el movimiento del imán y formas los dibujos con el giro, ves cómo el clip se va cambiando de color o tiene colores mezclados a la vez, no te manchas, el plato se puede lavar y cuando se seque seguir pintando en el mismo...
A Jirafita le ha gustado mucho. Ya lo hicimos hace algún tiempo pero no teníamos un imán que pudiera mover el clip, así que la actividad fue un poco chasco...esta vez el imán era de más fuerza y pudimos hacerla con éxito.

Nota: la tomé copiada de un blog hace mucho tiempo y se fue directamente a mi libreta de actividades chulas para hacer pero fue hace tanto que no encuentro el enlace del mismo. Si alguien la reconoce o se siente identificado que lo comunique ;-)

330 - El huevo rosa

Por fin pudimos terminar un experimento que nos había quedado "a medias" tras la rápida ruptura del huevo de goma.
Esta vez Jirafita estaba encantada de la vida (las cosas de hacer los experimentos en tiempos y procesos distintos de los niños).
Ni le dio asco ni nada, es que disfrutó y todo con la textura de goma, el tamaño y el color. Eso sí estuvimos cerca del fregadero por si había alguna emergencia ;-) pero nada de nada. Las imágenes lo dicen todo.

Pudimos comprobar los tamaños y texturas del huevo en vinagre y el del agua.

Nota: el proceso lo hicimos igual que explicamos en el post del huevo de goma y una vez el huevo convertido "en goma", lo pusimos un día en un recipiente con agua y colorante alimenticio rojo (color a petición de Jirafita). Y así quedó de bonito, pero nuestro colorante rojo colorea rosa ;-). Otro día repetiremos con otros colores.

329 - Legos de hielo

Los legos son otro de los juegos estrellas de los peques y no tan peques. Jirafita se lo pasa genial jugando a construir libremente con los legos y también jugando con las Lego Friends que las descubrió hace como un año y se está convirtiendo en fan fan, je.
Una propuesta fresquita para el verano y que nunca falla en esta casa es jugar con hielos en todas sus versiones, tamaños y colores. Este verano hemos probado los legos de hielo.

Fue divertido mientras congelábamos agua de colores y luego desmoldábamos

Eso sí, nos llevó varios días seguidos a tutiplén tiñendo agua de colores, congelando, desmoldando y guardando en bolsas.

Hasta que un día dije que ya no congelábamos más que había suficiente y que con eso nos apañábamos ya....que a ese paso se nos iba a pasar el verano y no jugábamos con esta propuesta.

También me echó para atrás el formato que estaban tomando tras guardarlo en bolsas porque se estaban pegando unos con otros y perdiendo la forma original tan mona de bloque de lego de todos los tamaños y colores (deberíamos tener piezas de dos, de cuatro, de seis, de ocho, de una hilera, de dos, de uno, en forma de L...y casi no se apreciaban), snif snif...pero bueno....

Jirafita una vez volcados todos en una caja grande, se dedicó a clasificarlos por colores

Y luego fue haciendo castillitos con sal para que se pegaran unos con otros, pero también entre el calor que hacía y el efecto de la sal nos duraba poco en pie pero fue muy divertido

Estuvo bastante tiempo entretenida y colocando piezas aquí y allá

Claro que...había que ser rápida porque se nos iba convirtiendo en agua helada, je

Pero al mismo tiempo volvimos a comprobar una vez más que los colores se hacían más vivos mientras perdían frío

Y este ha sido uno de nuestros juegos legos congelados de este verano

Aquí  podéis ver otras propuestas con agua.

Nota: está siendo nuestro primer verano de 4. Es un verano muy especial para todos y aunque seguimos haciendo muchos juegos nuevos, no nos da la vida para poder subirlo por aquí. A ver si poco a poco vamos sacando tiempo y subiendo cositas nuevas. Esperemos seguir pronto nuestro ritmo de post diarios o casi, que hay muchas novedades y cosas que se nos quedaron en el tintero años atrás que queremos tenerlas reflejadas por aquí. Editar, compartir, buscar, tomar ideas de otros blogs y seguir en esta gran familia internauta nos hace estar más activos a la hora de inventar y de crear nuevas actividades y por supuesto de crecer felices mientras seguimos aprendiendo jugando.

312 - Troquelando

Otro nuevo entretenimiento para Jirafita, troquelar. Además de divertirse haciendo formas a los folios o cartulinas de colores, ejercita los huesos de sus dedos y le va genial para fortalecer y practicar la motricidad fina.

Cuando pruebas a hacer formas variadas, no puedes parar, je.

Y cuando ya ha conseguido hacer un buen montón...

Podemos clasificarlas por formas, colores...

Quedan muy llamativas y coloridas. Y el buscarlas entre el montón de formas y colores nos hace practicar la atención, concentración. motricidad fina, asociación...y hasta relaja.

También nos sirven para decorar alguna carpeta, cuaderno, bloc de notas, para hacer collage, etc...
y otra opción es usarla como serpentina casera, con nuestros propios colores y diseños para una piñata de cumpleaños por ejemplo.

283 - Mezclar primarios con rodillos

Conseguimos los secundarios a partir de mezclar los primarios con un rodillo.

Esta actividad es la segunda vez que la repetimos pero la primera no la tenemos registrada en el blog. De todas formas había dos años de diferencia y la vez anterior conseguimos los colores pero no tan chulos como los de ahora.

Es muy fácil de preparar. Usé unos cartones y encima un folio blanco. En cada extremo puse un pegote de témpera (de los colores que quería que se mezclaran, obvio) y coloqué encima papel transparente de alimentos (con mucho cuidado de que no se nos "mueva" la pintura) y cerré los bordes del cartón con celo grueso para que no se nos escapara nada de nada.
Una vez hecho los tres, se lo presenté a la peque con todos los rodillos que encontré y con algún cochecito para que pudiera pasarlo por encima. Mezclar, mezclar...de formas diferentes hasta conseguir que los dos colores se junten y salga uno nuevo que es su secundario.

Mezcló y mezcló de varias maneras. Me encantó su cara de felicidad cuando veía asomar el color que esperábamos.

"Mamá, creo que aquí has pueeeestoooo demasiaaaadoooo roooojoooo"
Jaja, cierto. No caí en la cuenta hasta que me lo dijo mi hija. Con menos rojo hubiera salido igualmente. Para que luego digan que con cinco años somos nosotros los que les enseñamos. A mí mi hija me enseña cada día desde el primero que está conmigo.
Pero bueno, nos pegamos unas risas y disfrutamos con los colores tan chulos. Tocamos e incluso llevamos con los dedos de aquí y de allá pintura.
Los resultados nos encantaron.

Qué bonito quedó el violeta!

En el verde se nos quedó como una bolsita central donde se depositó la mezcla, qué bonito nos quedó el verde!

Y el naranja también resultó precioso!

Fácil, económico, divertido, colorido y con un montón de aprendizajes! Lo mejor de todo....¡que no mancha!

Nota: la idea la sacamos de aquí

271 - Figuras geométricas de plastilina

Otra forma de trabajar las figuras geométricas: hacerlas con plastilina.

Mi pequeña disfruta con la plastilina y le encanta modelar cosas diferentes. Vio estos moldes nuevos que los había adquirido por tan solo 60 céntimos en mi kiosco de prensa favorito y quiso ponerse enseguida con ellos.

Primero modeló varios de cada figura y colores distintos y luego empezó a hacer series de dos y de tres

Algunos los hizo con menos "volumen" o "grosor" y se deshicieron un poco pero ella estaba feliz y concentrada con su tarea.

Después los clasificó por colores de dos formas, una lineal y además en la última le salió una serie sin pensar. "Mira mamá si ha salido una serie"

Y la otra en grupos por colores