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martes, 9 de mayo de 2017

351 - Caras divertidas


Quería hacer una propuesta con caras divertidas. Con cartulina o goma eva se puede hacer fácilmente pero antes de prepararlo busqué a ver si, de casualidad, me encontraba con pegatinas que pudieran servirme para lo que estaba ideando. Y entonces me topé con estas que me parecieron perfectas para lo que quería.


Al principio pensé que sólo eran las pegatinas y me las llevé feliz de la vida porque me iba genial para la propuesta que tenía rondando la cabeza hace tiempo.


Pero cual fue mi sorpresa que al llegar a casa y disponerme a buscar caras varias para imprimir, al abrir las pegatinas, me encontré con que venían 3 cartones reversibles con las caras ya listas para hacerlas divertidas.


Bueno, bueno...no cabía en mí de gozo, jaja


Iba a salirme, sin duda, mucho más barato que imprimir o recortar goma eva y ni qué decir de ahorro de tiempo que tanto necesito últimamente, porque todo este pack tan completísimo me costó 1€ en un bazar.


Si llego a saber lo completo que era hubiera echado algún paquete más.


Un rato divertido creando caras raras


Y una vez completas las caras, aún nos han sobrado: ojos, bocas, narices, cicatrices, lunares, cejas...


Alguna utilidad le buscaremos seguro ;-)

Ver aquí otra actividad con caras divertidas, esta vez de animales y con imanes

lunes, 17 de abril de 2017

345 - Invitación para crear con pegatinas


Jirafita va mucho a su aire, le encanta crear sus propios mundos y se entretiene con muchas cosas y muy variadas pero también le sigue gustando que yo le prepare actividades y propuestas.
A pesar de ser muy creativa, también se aburre (que ya hemos escrito alguna vez que es bastante normal en cualquier niñ@) por eso cuando me dice: "estoy aburrida, ¿qué hago?", empiezo a darle opciones pero normalmente no funcionan. Lo que mejor nos va es que yo tenga alguna invitación para crear. Recuerdo cuando de pequeñita comenzaba a trabajar con ella los colores, las figuras geométricas, animales, etc... y a veces no quería hacer la actividad....yo nunca la obligaba pero sí probé a dejar a su vista los materiales que me interesaba trabajar y cuando ella lo veía siempre me preguntaba qué era...entonces al explicarle siempre siempre me pedía hacerlo. ¡ Qué recuerdos más bonitos! ¡cómo ha pasado el tiempo!.
Entonces pensé que iría preparando invitaciones para crear y cuando supiera que más o menos iba a decirme que estaba aburrida ponerle una bandeja en su mesita y quizás le apetecía. Ha sido un triunfo!! Hasta ahora, le han gustado mucho las "invitaciones para crear" y se ha puesto encantada a hacerlas y ha estado entretenida bastante tiempo. Y luego ha vuelto de nuevo a sus juegos, lecturas, descanso, etc...sin sentirse aburrida.


En esta invitación para crear puse:
- Muchas y variadas pegatinas muy vistosas
- Cartulinas de varios tamaños y colores
- Puzzles impresos en blanco
- Tijeras
- Pegamento


Definición de Jirafita: "dos duendes que iban paseando al sol, a uno se le cayó un diente y se reía de su propia mella, el otro se estaba aguantando la risa porque era muy divertido, de repente,verlo sin diente"

¡¡¡Viva la imaginación y la libre creatividad!!!



"Tres amigos que han sido invitados a una fiesta. Van muy contentos, este lleva flores, esta está enamorada de la vida, y este dice que se lo van a pasar ok. Mira es un edificio alto con sus ventanas, el cielo azul, la calle y acaban de llegar a la puerta, ya van a entrar"


"Este es un vagón de tren de una época muy antigua"

Eso fue lo que creó. No le apeteció usar los puzles ni más pegatinas, prefirió las cartulinas como soporte y para recortarlas.
"Mamá otro día me pones más cartulinas variadas para que pueda crear de más colores que hoy he tenido que apañarme con otros colores porque no había de algunos que necesitaba".

Me encanta estas invitaciones para crear porque fomentan la imaginación además de la creatividad. Iremos mostrando más.

viernes, 4 de marzo de 2016

315 - Arte con gomets



Aún recuerdo cuando mi peque era muy peque y con esas manos regordetas de bebé le fascinaba pegar gomets, pegar, pegar y pegar. Me hacía unas obras de arte que aún las tengo guardadas en una carpeta para el recuerdo. Aquí se pueden ver algunas. Iba por rachas pero cuando le daba por pegar, hacía una detrás de otra y se podía pasar ratos y ratos pegando. Qué recuerdos tan bonitos de cada etapa!


Un día mirando sus dibujos de peque me pidió hacer arte con gomets. Dicho y hecho. Saqué folios de colores y todo el arsenal de gomets y pegatinas variados que tenemos.


Montaje de las flores con diferentes figuras geométricas


Estos árboles que creo que eran pinos también me gustaron mucho


Y este simpático duende



Insectos voladores


Mandala solar


Un genial ejercicio de concentración, de paciencia, motricidad fina...


Cuando le preguntaba qué estaba haciendo me respondía: "cuando lo termines lo verás", jaja



Otro modelo de flor sólo con gomets circulares


Una casa


Es otra forma de componer sin necesidad de pintar, por ejemplo para los niños-as que no les guste tanto usar lápices, ceras, rotuladores....
No es el caso de Jirafita, a ella también le encanta colorear y crear con diferentes materiales plásticos. Incluso aquí se puede observar que dibujó los contornos de los cuerpos de las mariposas o libélulas pero es otra opción que da rienda suelta a su libre creatividad y trabajan geometría, matemáticas, lógica, pinza dactilar, paciencia, destreza, ojo-mano, simetría...

Me parece una actividad muy completa. Fácil, económica, divertida y con muchas posibilidades para otros aspectos de su desarrollo evolutivo.
Seguimos aprendiendo jugando...



jueves, 18 de junio de 2015

278 - Crea animales con pegatinas


Los adhesivos siempre triunfan con Jirafita. En mi búsqueda de pegatinas originales me topé en la papelería de mi barrio con unos libros de pegatinas para crear animales.
Su precio era menos de un euro por libro, así que me llevé los cuatro que formaban la colección.


A mi pequeña le encantaron y nos ha dado muchos ratitos para crear a cada animal y detenernos más en sus detalles y estudio de cada uno. Además de tener en cuenta su clasificación.


Estas por ejemplo son algunas de las fichas que la peque se refería que estaba deseando poder disfrutar este verano. Como es obvio no tiene nada que ver con el concepto "ficha" que podamos tener los adultos. Para ella era divertido y estaba aprendiendo sin darse cuenta.


Me gustó mucho como venía presentado porque se trabaja el concepto de perspectiva. Al tener sólo la silueta del animal, tendría que comprobar cómo colocaba ojos, boca, orejas y sobretodo las extremidades que me parece lo más complicado.
Visto así parece fácil, se coloca en su sitio y ya está....pero no, los niños pequeños aún no saben de perspectiva y a veces el plano-volumen es muy diferente.


Buscar, encontrar y acertar las pegatinas correctas para cada animal también llevaba su tiempo. Pero como Jirafita está encantada haciendo puzles y similares, se retaba ella misma para encontrarlo y colocarlo en su lugar.
Por supuesto no intervenimos en ningún momento salvo que ella nos preguntara. Ya tuviera o no tuviera perspectiva las patas que había colocado así se quedaba.
Además que en alguna ocasión le pregunté: "Observa el dibujo modelo y el tuyo, ¿notas alguna diferencia?" y me respondió: "No, mamá. Son iguales, ves como lleva colocadas las partes?". "Claro que sí, cariño".
Ahí comprobé que su perspectiva es esa con 4 años (verano pasado) o al menos mi hija la veía así. Ya sabemos que cada niño/a es un mundo y cada uno tiene sus tiempos. Nosotros no tenemos prisa por nada, nos encanta aprender jugando.
No veía diferencias entre los dos dibujos y sin embargo le fascinan los juegos de encontrar las diferencias, puede estar haciendo uno tras otro y no cansarse. Me resultó bastante curioso.


La perspectiva del loro, salvo un ala, era vista prácticamente igual


La de la tortuga pasable también. Nota anecdótica: se observa el libro de haber estado mojado. Fue un día del pasado verano, estando en la piscina...."quiero hacer un descansito para formar una tortuga". Pues nada...


Creando a la vaca....
 
 
Hasta que comprobé que la perspectiva "se tambaleaba" en las patas largas
 
 
Le resultó una auténtica jirafita en pleno proceso de "saltarina total". Probablemente se reflejó a ella misma, je....que cuando no está entretenida con algo que la mantenga relajada es un auténtico torbellino de exploración. Desde luego la motricidad gruesa la ejercita a tope, que no se diga!
 
 
¿Y qué decimos del gorila?...Jirafita lo ve igual, yo lo veo que anda como un poco "escocido" y haciendo gestitos raros con los ojos, jaja
 
Vaya risas nos hemos pegado con estos libros. Y como lo ha ido haciendo ella cuando ha querido sin obligaciones de ningún tipo, pues aún nos quedan algunos animales para crearlos este verano. Que un año más se nota en sus dibujos. Así que ya veremos qué perspectivas nos salen...
 
 
Nos despedimos por hoy con este elefante, que a mí me parece más bien un globo gigante a punto de reventar y todas las piezas por los aires...
 
Nota: me encantará mirar estos dibujos después de los años y comprobar los avances y esos maravillosos años que estoy viviendo con ella.
 

martes, 3 de marzo de 2015

241 - Señales de tráfico

La peque últimamente está muy interesada en qué significa cada señal de tráfico, sabía algunas (semáforo, stop, paso de peatones, prohibido pasar...) pero ahora las pregunta todas. Así que hicimos una actividad concreta. Recordé que teníamos unas señales pequeñitas con pegatinas que nos regalaron hace unos años con un tapiz ciudad. El tapiz lo hemos usado mucho pero las señales preferí dejarlas para cuando pudiera comprenderlas sin que los coches se las llevaran para adelante, je.


Así que la dejé pegar ella las pegatinas, así practicamos motricidad fina, observación de figuras geométricas y concentración.


Y una vez listas, las pusimos en prácticas con una mini ciudad.





Nos lo pasamos genial con este juego simbólico, aunque la mejor práctica es en el día a día en la calle reconociéndolas, recordándola y aplicándolas.

Nota: las señales y tapiz son de la marca MOLTO

miércoles, 2 de octubre de 2013

195 - Enroscamos


Cartón, tapones de leche y pegatinas con coloridos y combinaciones varias.


A buscar los iguales y enroscar!


Pasamos una agradable tarde buscando parejas y enroscando y desenroscando. Un juego ideal para mantener fresca la memoria y para practicar la motricidad fina.

lunes, 1 de julio de 2013

161 - Opuestos y trazos


Me topé con este libro hace bastante tiempo y me pareció tan interesante, útil y económico (menos de 1 €...no recuerdo con exactitud) que me lo llevé sin pensarlo. Lo guardé para un poco más adelante y ya hace algunos meses que lo hemos hecho, pero aún no lo había subido.
 La peque fue buscando las pegatinas y las puso en su lugar correspondiente.




Caliente y frío, sentado y de pie, arriba y abajo, delante y detrás, alto y bajo, abierto y cerrado, lleno y vacío, nuevo y viejo


Dentro y fuera, grueso y delgado, grande y pequeño, pesado y ligero


Después de pegar todas las pegatinas, hizo las actividades con trazos


Lo hizo todo el mismo día. Me pareció un aprendizaje muy completo. Repesamos algunos contrarios que ya conocíamos  y aprendimos otros nuevos, además de practicar el trazo.
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