216 - La avellana

 

Este es el libro con el que estamos participando en la sección de biblioteca de nuestro colegio. A Jirafita le fascina la historia y quería compartirla con sus amiguitos. Este libro ahora está en la casa de algún amiguito de la peque y la próxima semana irá a casa de otro nuevo y la semana anterior ya pudieron leerlo en otra familia. A la nuestra no regresará hasta que acabe el curso. Mientras, nosotros vamos disfrutando de otras historias cada semana con un nuevo libro que va llegando a casa.

Este taller es muy divertido y en casa, que somos amantes de la literatura, lo estamos disfrutando mucho. La peque cada semana está entusiasmada con el cuento del amiguito que le toque y muy motivada en terminar la ficha correspondiente. Me parece una forma muy amena y divertida de hacerlos partícipes de algo tan hermoso como es la lectura.

Como madre implicada en la educación de su hija me siento un tanto decepcionada con la colaboración de muchos padres en este taller, porque la maestra nos presentó unas normas que debíamos respetar por el bien de todos los pequeños y familiares para, así, poder disfrutar de cada historia al máximo, mantener la ilusión de los pequeños continuamente y convertir la lectura en placer.

Es una pena que no todos las respetemos, y ¿por qué me enfado si yo sí las respeto? porque el que no, me demuestra que no se está tomando en serio esta sección y de algún modo cuando ese cuento llegue a mi casa está "afectando" a mi hija y a mi familia. ¿A qué me refiero?, pues una de las normas era que los cuentos no fueran clásicos porque ya están más vistos, que tuviéramos mucho cuidado en el texto, que no hubiera nada bélico ni que pudiera asustar a los niños. Pues bien, es cierto que desde que empezó el curso escolar hemos leído historias muy interesantes que hemos exprimido al máximo durante la semana que estaba en nuestro poder, por petición de la peque (otra vez, otra vez, otra vez...) (ya iremos compartiendo aquellos que nos han gustado) pero también nos han tocado una versión sirenita que de verdad me dan ganas de decirle a la madre "realmente has leído el cuento??" es alucinante la cantidad de palabras que me daban miedo hasta mí y para terminar matando con un cuchillo a la malvada del océano y con todo lujo de detalles. No, no os preocupéis, que le leí a mi pequeña una versión mezcla inventada por mí y mezcla de la sirenita que conoce.

También nos llegó otro que si era pasable al principio al final terminaban de rematarlo dándole palos a un pobre elefante...einnn?? yo alucinaba, realmente hay gente que lee eso a sus hijos?

Otro que era dos cuentos en uno y que ni siquiera leí al completo y que yo que soy muy de imaginar e inventar fui incapaz de hacer una historia convincente al respecto. No había forma de atar cabos. Y así unos cuantos, pero el que gana sin duda fue una versión de los tres cerditos para alucinar donde no solo se incumplía lo del clásico sino que se llevaba "la palma" de miedos, emociones negativas, confusiones...; resultaba que el lobo se iba comiendo a cada cerdito pero con todo lujo de detalles, para finalmente el lobo morir achicharrado en la olla mientras agonizaba escaldándose. Ni que decir tiene que leí la versión que tenemos nosotros que no tiene por qué ser la mejor pero desde luego no es ni catastrófica ni de miedos, ni bélica...

¿Realmente hay gente que lee eso a sus hijos?, ¿llevan al cole el libro más feo-roto-barato...que tienen por si al final de curso no llega en buen estado?

De verdad que me cuesta entenderlo y sobretodo que sean familias que se las dan de más don. Y ¿por qué ven tan raro que a sus hijos les cueste conciliar el sueño?

Sería mucho más fácil que todos respetemos las normas, que no pensemos que nos van a romper los libros sino que van a ser muchos los que van a disfrutar de una bonita historia, unas nos podrán gustar más, otras menos pero de todas podríamos sacar mensajes positivos. A veces los padres hacemos las cosas tannnnn difíciles!!!!!

Y ahora todavía lo leemos nosotros y cambiamos el texto pero cuando los peques puedan leerlo solos ¿qué hacemos?

Habrá momentos que no podamos saber lo que nuestros peques ven, leen o hacen pero ahora que sí podemos dónde están los padres????

 

La avellana

 Eric Battut

Editorial Kókinos

 

El ratoncito verde está empeñado en abrir una avellana y zampársela, pero no tiene fuerza suficiente. Entonces pide ayuda a la tortuga, al conejo, a la cebra, al león y al elefante. Entre todos descubrirán que en el interior de este codiciado fruto hay un habitante sorpresa.

Un cuento encadenado, de los que tanto atrapan a los niños más pequeños. Con una exquisita sencillez y un ritmo marcado que se repite tanto en el texto como en la ilustración, logra que los niños quieran volver al principio de la historia una y otra vez.

 

 

Nos encanta la editorial Kókinos, tanto por sus originales historias como por sus dibujos

 

Os lo recomendamos.

215 - Círculos, cuadrados y hexágonos

Os acordáis del puzzle tipo Montessori de triángulos y cuadrados que os mostrábamos aquí ? Pues por fin pude hacerme con el del círculo que tenía ganas para cuando lleguen las fracciones (sí, lo sé...falta muchísimo para eso, pero al jugar vamos haciendo matemáticas sin darnos cuenta y comprendiendo el sentido de las partes, de los conjuntos y de un todo)
Este venía acompañado de cuadrado (que ya lo tenemos en el anterior pero nunca está de más) y de hexágono. Hay que reconocer que no es tan bonito como el otro, el de los triángulos y cuadrados tiene mejor calidad y un color mucho más vistoso pero cuando lo vi supe que debía llevármelo y me alegro y sé que con el paso de los años y las complicaciones matemáticas lo haré mucho más.
Fuisteis muchas las que me preguntasteis dónde lo conseguí exactamente, aclararé que fue en una tienda que suele haber de este tipo en los polígonos industriales y que venden al por mayor pero también a veces a particulares. Son tiendas de golosinas, artículos de fiesta, disfraces, piñatas, etc...es una tienda multiprecios pero sin llegar a ser la que tenéis en mente (que tampoco tendría nada de malo).
Este tipo de tiendas suelen tener juguetitos de madera por muy bajo precio, así como muñequitos varios que los niños disfrutarán por mucho tiempo y al que poder darle mil usos. Con calidad - precio más que aceptable.
Este puzzle en concreto me costó 1'80 €. Os animo a que busquéis en vuestras ciudades este tipo de tiendas porque os encantarán sus precios y variedad de artículos originales.

Al igual que el anterior, nos sirve para hacer torres, construir y jugar con las piezas independientemente de su encaje.

Repasamos figuras y nos centramos en otras nuevas que van apareciendo tras "descomponer" (rombos, casitas, semicírculos, porciones...)

Este es el que cuesta aún un poco más encajarlo correctamente pero para eso seguimos jugando, practicando y aprendiendo.

Nos parece un puzzle muy resultón aunque si pudiéramos cambiaríamos, sin dudarlo, los colores pero bueno, tampoco podemos pedir peras al olmo.

214 - Letras de lija mayúsculas

Estas letras las tenemos desde el pasado verano, pero es ahora cuando más uso les estamos dando. La peque sabe identificarlas y nombrarlas hace mucho tiempo pero ahora también las escribe, aunque aún le presentan dificultad la S, la Z, la K.. a la hora de hacer los trazos pero por eso nos viene genial las letras de lija para que toque, recorra con su dedo cada una de ellas y vaya soltándose cada vez más.
Jirafita ya es capaz de escribir muchas palabras pero necesitamos seguir practicando más y más al ritmo que va demandando y con juegos divertidos relacionados con el tema.
Con tantos "parones" del blog, se me van escapando actividades o juegos que hemos hecho y la peque lleva ya un ritmo más avanzado de las propuestas que hicimos hace algún tiempo, en cualquier caso las iré subiendo para dejarlas aquí reflejadas de recuerdo y por si a alguien le sirve.
A ver si de una vez puedo seguir publicando a diario o con la mayor frecuencia posible y así tener todo todito aquí conservado.
Las letras de lija las hicimos con cartulina (rosa para las consonantes y azul para las vocales), a tamaño cuartilla, cada letra individual. Luego las plastifiqué y pegué las letras previamente hechas en lija (dibujar y recortar). Usé una lija finita para que al pasar el dedo por encima notes el relieve pero no te hagas daño.
Van genial para familiarizar a los pequeños con el trazo, el sonido de cada letra, deletrear...
El estilo Montessori recomienda primero comenzar por las minúsculas, pero la peque está con las vocales mayúsculas en el cole y no voy a confundirla. Así que estas son las que estamos trabajando primero.
Probablemente haga también en letras de lija el abecedario minúscula, veremos cómo vamos avanzando porque los próximos cursos irán trabajando, en clase, individualmente cada letra con proyectos y tal, entonces sería bueno hacerme con uno porque le daremos bastante uso.
Son muy efectivas. Os la recomiendo. Son fáciles de hacer y económicas y veréis grandes avances en vuestros pequeños con el tema de las letras.

Por otro lado, ya tenemos todas las pruebas hechas para la operación de mi pequeña. A la espera de que nos den fecha. Ya lo tengo más asumido y me encuentro en una fase de más asentamiento interior y ya sólo esperar que todo vaya genial y pronto haya pasado esta pesadilla.

213 - Encontrar las tres diferencias

 

Es uno de los juegos que se pueden hacer con esta baraja de cartas infantiles y que a Jirafita le fascina. Hay veinte parejas para encontrar las diferencias.

 

 

 

Con todos los personajes conocidos que le incita a seguir jugando. Es una actividad entretenida y que les ayuda a desarrollar la memoria fotográfica y visual, a concentrarse, a detenerse en los detalles...

 

 

Ya iremos mostrando los juegos que vayamos practicando al tiempo en el que Jirafita está interesada.

Es ideal para llevarla en los viajes, cuando vayamos a casa de familiares o simplemente para pasar ratos jugando en familia.

Los juegos de naipes dan mucho "juego" y entretienen durante muchos años, no sólo a niños sino a todos aquellos que sean capaces de divertirse y sentirse de vez en cuando niños.

Se guarda en su cajita y ocupa super poco espacio.

 

 

Son de la marca Fournier  y presenta una buena variedad de cartas infantiles para elegir las que mejor se adapten a los gustos de nuestros peques.

Por aquí tenemos unas cuantas, ya iremos mostrando todos los juegos que se pueden hacer, porque trabajamos matemáticas, lógica, estrategias, memoria, trabajo en equipo...

 



 

212 - Mi primer diccionario de animales

Lo de los animales en esta casa sigue yendo muy en serio. A la peque le gustan cada vez más, ya sea jugar con ellos, reales, imaginarios o con las figuritas que va coleccionando. Sigue interesada en sus vidas y sus mundos, así que en nuestra mini biblioteca infantil también van en aumento los libros relacionados con animales.
Este diccionario lo tenemos desde el pasado verano, me pareció una cucada cuando lo vi y me sigue encantando cada vez que lo consultamos que, conforme pasa el tiempo, es más a menudo.

Ahora que estamos inmersos en letras y más letras, nos va genial para abrir el diccionario por una letra (viene en mayúscula y minúscula) y comprobar todos los animales que comienzan por esa misma.
Luego, buscamos el animal que prefiramos y viene una descripción con su respectivo dibujo e incluso nos cuenta curiosidades del animal. Todos traen ilustración además del texto.
Tanto la información como las ilustraciones nos parecen muy buenas para los peques. Ahora lo leemos nosotros pero pronto podrá hacerlo ella.

Al final, presenta un glosario con los animales clasificados por familias o grupos a los que pertenecen

Esta parte la miramos de vez en cuando, si a la peque le interesa, pero aún tenemos tiempo para trabajarla a lo largo de los años sucesivos.

Está recomendado a partir de tres años y nosotros le vemos utilidad para muchísimo tiempo.

Se trabajan los animales individuales, las letras, la clasificación, las familias, estilos de vida, tamaños, orden alfabético, ascendente y descendente, colores, parejas...un largo etcétera.

El Título de la edición original es First Animal Dictionary, publicado por primera vez por Palm Kids.
Nosotros lo conseguimos a través de Círculo de Lectores.

211 - Días mágicos

Allá por el año pasado, cuando escribí mi último post, pillé un virus que se ha ido hace un par de días. Desconozco si ha tardado más en irse porque he intentado hacer vida normal con mis Jirafas, la peque y el papi...aunque había días que realmente estaba para estar acostada pero ¿me iba a perder la función de Navidad de Jirafita? ¿me iba a acostar el día del cumpleaños de papá Jirafa? ¿le decía a Jirafita que no hacíamos la fiesta en casa con sus amiguitos que estaba planeado desde unos meses antes? ¿No me iba a tomar las uvas con mi familia? ¿cancelábamos el mini viaje a la nieve por la que Jirafita se pirraba? ¿no la acompañaba a la cabalgata de Reyes Magos? . Total, que no me he perdido una pero vaya tres semanas que he pasado.

 

He aquí, para la posteridad, un recopilatorio de los mejores momentos de finales del 2013- principios del 2014.

- Representación de danza clásica. Mi pequeña había pedido apuntarse a ballet al comienzo del cole, por petición propia. Así le concedimos su deseo. Conforme pasaban los días la veía ilusionada pero también cansada, ella siempre quería ir y para nada se le pasaba la idea de "desapuntarse", pero había días que estaba agotada. El día de la representación la vi muy graciosa pero con sueño. Aún no tiene ni 4 años y creo que es demasiado ritmo para ella teniendo incluso colegio por la tarde. Yo he seguido respetando su decisión y jamás le he mencionado nada, siempre la he apoyado, sólo le he ido haciendo preguntas para ver qué seguía opinando y cómo se encontraba, hasta que a la vuelta de vacaciones y justo antes de partir para la primera clase de danza del año, me soltó llorando un "no quiero continuar en ballet, me canso mucho". Lo que yo ya sabía. Tuvimos una charlita y asunto zanjado. Tenía muy claro que si ella tomó la decisión libre de apuntarse, ya había probado y sentido y ahora tenía la misma libertad de "desapuntarse". Es muy pequeña, quién sabe...igual algún día lo retoma o igual no, las cosas que son un hobie están para eso, para probar y si no gusta pues no hay por qué obligar.

- Función de Navidad del Colegio. ¿Qué voy a escribir yo que soy su madre y que estoy super orgullosa de ella? que recitó su poesía divinamente y que bailó espectacular. Orgullo de madre y lagrimilla de emoción.

- Recorrido navideño por el centro de la ciudad. Luces, atracciones, música, carteros reales, ilusión infantil...

- Fiesta de amiguitos en casa por Navidad. Pasamos una tarde genial, para repetir y crear una nueva tradición navideña. Villancicos, panderetas, risas, juegos, merienda, ilusión, alegría, amistad, compartir...

- Mini excursión a la nieve. Mucha ilusión. Deseo cumplido de hacer lanzamiento de bolas de nieve y ¡el muñeco! en el que llevábamos pensando mucho tiempo y habíamos preparado tapones, gorro, bufanda, zanahoria. Sorpresa inesperada, escuchamos el sonido de una charanga y cuando nos damos cuenta teníamos frente a nosotros a tres camellos con sus respectivos pajes subidos. Era una cabalgata de pajes reales en toda regla, haciendo desfile por la nieve. Alucinante, para la peque y para los no tan peques. Jirafita que llevaba una carta consigo se la dio en mano al paje de Baltarsar que se pasó todo el recorrido con la carta de mi pequeña en la mano. Le dieron caramelos y sobretodo mucha ilusión. Un día mágico. ¿si me hubiera quedado en cama y lo hubiéramos cancelado? me quedo sin duda con la cara de felicidad de mi hija y lo que expresó por la noche. "Gracias papis por haberme llevado a la nieve. Os quiero mucho"

 

- Cabalgata de Reyes. Mágica es la palabra que la define, hay una anécdota que recordaremos siempre a Jirafita.  El rey Gaspar, al pasar por la casa de un familiar donde nos hospedábamos, anunció que detuvieran la carroza. Bajó al pie de la carroza, con un paquetito en mano, sorteando a los pajes, llamó a Jirafita con la mano, le preguntó: ¿tú eres Jirafita, verdad?, le dio un beso y le hizo entrega del pequeño paquete. Fue mágico y emocionante. Aún, al recordarlo, me palpita super rápido el corazón. Todos los adultos que estábamos allí nos convertimos en niños.  Hay cosas que jamás se olvidan.

- Día de Reyes. Día de emociones, nerviosismo , ilusión y Magia. Magia con mayúsculas porque no se trata de abrir sólo regalos, se trata de encontrarte regalos en una estancia llena de Magia. Mi hija olió la Magia..."mami, aquí huele a Magia". Y así era, había caramelos esparcidos por el suelo, serpentinas colgadas del árbol, de la lámpara y por encima de los regalos, monedas de chocolate, lápices, cuentos para colorear, libros, pequeñas sorpresitas originales y diferentes que la peque no había pedido y que causaron eso...¡sorpresa!. No es sólo un regalo...es Magia. Nunca olvidaré la de mi infancia y quiero que mi hija siempre recuerde la suya. Cuesta lo mismo y enriquece el alma. No importa la edad, ni el dinero, importa la Magia, aquella que seas capaz de derrochar, abarcar, conservar, compartir y guardar dentro de ti.

 

Esta Navidad no sé cómo hubiera sido sin virus, pero me alegro de no haber cancelado ningún plan. Una ya no tiene veintes años...shhhh ni treinta...shhh, aunque está en la treintena, shhh pero al virus lo he vencido. Volvería mil veces a hacer lo mismo porque sino esta Navidad de mi hija con tres años no hubiera sido la misma.

Volvemos....¡a la carga!

Por cierto, Feliz Año Nuevo!! nuestros mejores deseos para el 2014